Undervisningmiljø

Konklusion af undervisningsmiljøundersøgelse.

  

Denne konklusion bygger på 2 spørgeskemaundersøgelser, der er gennemført i hhv. forår og efterår 2010. Formålet med at gennemføre 2 på hnanden følgende undersøgelser er at kunne sammeligne svarene fra 2 forskellige elevhold.

 

Som en del af vores undervisningsmiljøundersøgelse bliver den generelle undervisning evalueret. Nederst på siden skitseres en handlingsplan i forbindelse med denne evaluering.

 

UNDERVISNINGEN

Eleverne på Hoptrup Efterskole er meget motiverede for at lære noget. Forholdet mellem lærer og elev er godt og Lærerne er gde til at lytte til elevernes forslag til emner i undervisningen og eleverne har en større grad af medbestemmelse omkring hvordan der arbejdes i timerne. Eleverne er glade for at der bliver stillet krav til dem og mængden af lektier og den tid der er til at lave dem er generelt passende. Enkelte elever føler sig dog pressede pga. af deres lektier og mener, at det kan være svært at få opgaver mv. afleveret til tiden, da aktivitetsniveauet på skolen tit er højt.

 

SAMVÆR OG FÆLLESSKAB

Der er et godt fællesskab på Hoptrup Efterskole. Både i undervisningssituationer, på gangene og på værelserne giver eleverne udtryk for, at de har det godt sammen, og at tolerance og frihed til at være som man er er fremherskende. Særligt kontaktgruppen fremhæves som et forum, der har meget stor værdi for eleverne. Eleverne mener at lærerne er gode til at hjælpe med sociale problemer og at de ikke føler sig holdt udenfor eller alene. Eleverne fremhæver desuden, at der ikke bliver brugt meget tid på TV/computer mv.

  

SUNDHED

Eleverne fremhæver at de er glade for at der er 6 måltider om dagen, og særlig frugtordningen, der betyder at eleverne igennem hele dagen kan forsyne sig med frisk frugt, er meget populær. Mange elever mener maden er varieret og at de prøver noget nyt mad ind i mellem. Der er meget få elever der er begyndt at ryge i løbet af skoleåret.

 

SKOLENS INDRETNING

Skolens elever er meget tilfredse med skolens indretning. Særlig fremhæves værelserne og opholdsstuerne, der betegnes som hyggelige og atmosfærefyldte. Klasseværelserne er godt indrettet og såvel stole og lysforhold er gode. Skolens faglokaler er for den største del godt indrettet. Det bemærkes at skolen kunne være mere tidssvarende udsmykket og at internettet er for ustabilt.

 

 

Handlingsplan i forbindelse med evaluering af den generelle undervisning.

I forbindelse med den netop gennemførte undersøgelse, arbejdes der i øjeblikket på en ny og forbedret handlingsplan. Denne offentliggøres her på hjemmesiden så snart arbejdet er afsluttet.